AmbonVibes.com — Gerakan Edukasi Perempuan Kei (GEPKei) oras ini ada mo lego ebook reflektif-kolektif judul “Suara-suara Pendidikan: Merawat Harapan, Menyusun Masa Depan”. Dong rencana lapas akang 2 Mei 2026, pas Hari Pendidikan Internasional.
Akang buku pung isi pono deng rupa-rupa contoh pandangan, keresahan, harapan, dan pengalaman tentang pendidikan dar barbage sudut—guru, murid, orang tua, komunitas, sampe masyarakat—lebe khusus dar wilayah kapulauan deng daerah 3T.
Ebook ini seng pung maksud par jadi rujukan yang kase jawaban tunggal, malaengkang par jadi sebagai ruang parcakapan barsama.
Pendidikan, manurut GEPKei, bukang sakadar soal kurikulum deng angka, mar tentang manusia, nilai, deng kabaranian par tarus balajar di tengah katarbatasan.
“Pendidikan salalu laher dar pargulatan zaman deng pangalaman manusia yang jalani akang. Dia bukang sakadar kabijakan ato statistik, malaengkang proses panjang mambantuk kasadaran, martabat, deng harapan,” tulis GEPKei dalang kata pangantar akang buku.
Rawat Suara yang Kerap Tapinggir
Buku Suara-suara Pendidikan dapa susun sabage upaya kolektif pas kas hader kumbali pendidikan ssbage ruang yang hidup—ruang yang mo dengar, mo rangkul, deng mo biking bardaya.
GEPKei taruh suara parangpuang, anak, guru, deng komunitas sabage bageang penting yang salama ini kerap tageser ka pinggir dalang wacana pendidikan nasional.
“Satiap orang pung suara dalang pendidikan. Guru pung idealisme deng kagalisahan, murid pubg pangalaman balajar deng har eso, komunitas pung kaarifan lokal, masyarakat deng harapan parubahan,” tulis GEPKei.
Di tengah tantangan akses yang tempang, tekanan administratif, katarbatasan sumber daya, deng jarak antara kabijakan dan realitas lapangan, suara-suara parangpuang ini paleng manantukan arah har eso pendidikan, tarutama di wilayah kapulauan.
Pendidikan Sabage Hak deng Karja Kolektif
Salah satu refleksi utama dalang buku ini adalah panagasan pendidikan sabage hak dasar manusia sakaligus enabling right yang mamungkinkan hak-hak laeng iko dapa. Pamanuhan hak pendidikan dapa pahami malalui ampa dimensi utama, yakni availability, accessibility, acceptability, dan adaptability.
Buku ini juga marekam suara guru yang bagulat antara panggelan moral dan tekanan sistem birokratis, tarutama di wilayah 3T yang tangada katarbatasan infrastruktur deng dukungan.
Di sisi laeng, suara murid dapa angka sabage subjek utama pendidikan yang karap tapinggir oleh sistem yang seragam.
GEPKei tekankan panting skali pendidikan yang tapusat di murid (student centered learning) deng partisipasi dong sabage praktik demokrasi dar tempo. Komunitas lokal pung posisi sabagai panopang vital kabarlangsungan pendidikan di daerah tartinggal, tardepan, dan tarluar.
“Pendidikan dapa paham sabage karja bqrsama yang manuntut kaberanian par barpikir kritis skaligus empati par paham konteks sosial deng budaya,” tulis GEPKei.
Dari Refleksi Manuju Aksi
Malalui ebook ini, GEPKei barharap Suara-Suara Pendidikan seng cuma dapa baca mar juga dialog deng tindak lanjut akang jadi pamantik par aksi nyata.
Buku ini dapa harap jadi referensi deng panguat gerakan par bangong pendidikan yang adil, inklusif, deng barkalanjutan, tarutama par masyarakat kapulauan yang salama ini barada di pinggir-pinggi wacana pendidikan nasional.
“Akhir kata, buku ini katong parsembahkan par para pandidik, murid, orang tua, pagiat komunitas, pambuat kebijakan, deng sapa sa yang parcaya kalo pendidikan itu jalang panjang manuju kamanusiaan yang lebe bermartabat,” bagitu panutup pangantar buku.
Ebook Suara-suara Pendidikan ini kas baku dapa parangpuang Kei dalang GEPKei, antara laeng Jihan Madubun, Aisyah Rahayaan, U. Hani Nuhuyanan, Elisabet R. Lasol, Nurhayati Renfaan, Jumiaty Limau Renoat, Rani Madubun, Sri Juanda Daeng Taleng, Ima Sarah Reliubun, Fitria Laila Tamher, Balgis Ahmad Difinubun, Safitri Badmas, Windy A. Rumthe, Jumiyanti Fakoubun, Lola Rima Kelanit, Asniati Rery, Nurlaila Rabrusun, dan Sarnila Tamnge. (Vera)
